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2020年中考生案例 赖同学（女） 初三（15岁） 已被第二实验学校录取 2019年10月入学 （学习时间约9个月） 学前概况： 赖同学初三上学期进入大成美术学习，小学曾有过短暂的素描学习经历，没有受过专业系统训练，也无色彩及速写学习经历。曾就读于南外高新（现已考入第二实验中学），自幼喜欢绘画，对动漫抱有热情，没有明确的美术学习规划。家长对于孩子文化成绩有些担心，希望借助美术升学。 学习总结： 由于入学时间较晚，到考试不满一年，专业课压力较大，赖同学选报大成美术的全年B班，每周六上下午两节课进行专业学习，后期受疫情影响，实际学习时间较短，但与入学前相比，赖同学有以下改变： 1，专业性。通过系统学习，全面掌握了名校体系的初级美术理论知识，夯实了素描基础。培养了良好的色彩感觉，能够很好的组织色调，色调高雅。速写较好的把握人物比例结构及动态。三科学习走入正轨，后期应试内容的各种高难度课题，总能迎刃而解； 2，学习效果。赖同学基本达到了“全面掌握名校体系”的初级阶段，目前该生对于后期更高难度课程的学习并未感到任何压力，稳步前进。很好的体现了大成美术教学的先进性，也即：全面掌握系统知识可以解决后期高难度课题。每当升级学习难度，学生会感到“更难”，但对于新问题，能够很快产生自己的解决方案，“虽难，但较入门时，更容易攻克”！，这就是系统学习越学越简单的真实呈现。 3，升学结果。参加了第二实验美术自主招生考试（仅招8人），录取！ 4，高中状态。专业水平领跑二实美术特长生，文化成绩未知（等待更新）。 教师点评： 赖同学美术专业的学习能力较强，经过系统培训后的专业优势明显，广受各校欢迎，但文化成绩没有优势，无法参加深附、二高的自主招生考试，达不到两校的文化最低资格线。几个月的周末班学习，三科能力突显，具备较强的竞争优势。素描色彩两科的实际水平甚至优于部分高三学员。 作业展示： 为了说明学习效果，展示部分作业。对赖同学的成长感兴趣的家长或同学可以来大成美术与学员交流。（说明：展示作业均为学员独立完成，完成时长：3小时）  2020年3月，赖同学的色彩课堂剪影。 微信号分享了更多学员课堂习作，请添加了解。 2020年6月赖同学考前3小时静物写生应试训练。 2020年8月，赖同学中考结束后，回画室进行高中阶段的课程训练。高中阶段进入素描头像的学习，一节课三小时画3张，左图为1小时头像作业！右图为2小时作业。 我中心毕业学员广受各校专业老师好评，下面是李同学2020年9月家长反馈的感谢信，坪高及盐高专业教师对学员的认可！ 此外，恭喜大成美术邵同学被深圳中学录取。 赖同学9月色调练习作业。 坪高专业老师对李同学的评价（上图） |