想考设计专业的高三美术生，到底该怎么备考？广东考生建议收藏~

有统计数据显示，选择报考设计类专业的高三美术生，超过了85%，但这些考生和家长在没进入“考试报名”的最后环节，绝大多数人并不知道如何考试才能进入高校的设计类专业。今天就来说一说，后面你会遇到的问题。

参加两类考试可以读设计类专业

1，   各省美术统考（联考）。高中只需按照省美术联考的要求，取得一个好的联考成绩，再结合高考文化成绩，得出一个美术综合分，省内有设计专业的综合性大学就能根据这个综合分判断能否录取你。

2，   校考。国内还有50多所高校（含职高）设立了单独的校考，想考哪个就去参加哪个学校的校考，根据这个成绩，结合高考文化成绩的综合分决定录取与否。

先说联考。这个考试每个省都有，考试内容都是：素描、色彩、速写这三科，相对标准化，可以理解为文化课的“语数外”三科。想读省内综合性大学的设计专业，这个考试就能满足。

再说校考。这个就比较复杂了。2021年面向广东招生的校考高校全国有53多所（这里以广东为例）。其中，有28所学校要求考生所在省的联考成绩合格，但不看联考成绩录取，这些学校把联考合格作为参加校考的前置条件。还有25所的学校不看联考成绩也能校考，这些学校就不关注了（比较差的外省三本）。

下面主要说一下这28所学校的设计类专业怎么考。主要目标学校我们选择了其中的23所，也是社会关注度较高的各类名校。

根据考试内容，我们将目标学校分为2类。

重点来了——————

左侧学校设计类专业的考试内容“不是联考集训时学习的内容”，即：不考素描、色彩、速写这三科。虽然表格中考试科目有出现“素描、色彩”，但并不是各省联考集训时素描、色彩所学习的内容。以设计考题为主。

右侧学校设计类专业的考试内容“和联考集训时学习的内容有一定重合”，但绘画风格和重点有较大差异，难度加大不少。其中的 “绘画风格”需要尤为注意，它涉及到对“高分作品”的定义，不同地区学校对此有不同的定义。那么就会产生分数的偏差，有一定考试风险。

几个月紧张的联考集训结束后，不少人会面临后面校考的选择，有更高期望的考生需要认真阅读上述内容，提前做好学习规划，不要临时决定，从而选错方向。

比如去年有些家长向我咨询我们的央清班怎么样？家长是希望孩子考北京的央美和清美。但连考试内容都没搞清楚，央美和清美设计专业考试内容完全不一样，是不能分在一个类型的班里，只能根据考试内容的相关性，按照上述表格做分类。也就是说，考央美、清美的设计专业，你只能二选一。

一句话总结，校考设计，上述表格内是两条路。正确的做法是二选一。如果你进了所谓的央美班，负责任的画室肯定还会再细分两个方向，实际还是会回到上述表格的其中一方，最后报考的几所学校一定是其中的一类。或者你就是被忽悠的那个啥也学不专的炮灰，两类交叉着报考，必然都考不好。

那么问题来了，我的孩子应该怎么选呢？

1，   选左侧学校。首先问问孩子能不能学好设计？这是要试错的，本身就要花一定的时间成本。如果能学好，大家联考结束后都从零开始，对于联考成绩不是特别拔尖的孩子，这个时候就找到了新的希望，名校逆袭就靠它了！（适合：有设计头脑，平时就喜欢琢磨点小创意的考生）

2，   选右侧学校。学不好设计的，只能选它了。另外，好像能考的学校比左侧多啊！先别高兴，看看考试时间再说吧，最后你会发现，能考的学校（考试时间不在一天，线下考点距离近的）数量其实是差不多的。尽管有几十所学校供你选择，但分完大类，再结合自身的水平，再看考试时间（不能冲突啊），最后发现，其实最多只能考个七、八所。（适合：实在是没有设计头脑的考生）

上述两类，我们的建议是尽量缩小范围，主攻四、五所学校，集中精力才能办大事。因为上述任何一类里，学校之间的考题差异还是十分巨大的，根本无法做到全面精准，一定要有重点的学习。

3，   两类都不选。一些学的很晚，能力较差的考生，预估联考成绩不合格的考生，只能去准备上述25所不看联考成绩也能参加校考的学校，争取有书读。这些学校有哪些？请后续关注我们。

大趋势：右侧学校逐渐向左侧学校转移

逻辑很简单，你未来都是要学设计的，还考什么素描人像、水粉静物？你联考风格的速写人物画的一级棒，和做设计有什么关系？？？（注意，左侧学校都“不考速写”）目前，绝大多数高校的设计专业，本科阶段学的内容，都没有：素描人物、色彩静物、速写人物这类考试科目所要学习的内容。

特别是通过联考进入设计专业的考试制度，把学完就扔的技能用作设计类的考试科目，去判断一个考生是否有潜力学好设计，这是一件极其很荒唐的事，中央美院在十几年前，第一个结束了这种荒唐的行为，后面陆续有高校跟进，而这种改革也在持续进行中。或许在明年，左侧的学校数量就会超过右侧。

深圳大成美术的学生会怎么做选择呢？

我们做两手准备，提前学习设计专业的相关内容（也即表格中左侧学校的考试内容），通过一段时间的试错（安排在联考集训开始前），把不能学好设计的学生筛选出来（走右侧学校）。注意，不要主观的任由孩子的个人想法，很多人在学了设计之后才有了兴趣。

我们了解到很多家长并不希望孩子因为个人兴趣去选择那些小众的专业，那么，前期的试错课程就变得十分关键，既要用符合考试要求的课程做出科学判断，又要最大限度的引起孩子的学习兴趣，我们在这块已经找到了成熟的解决方案去达到这一目的。

另外，对于美术学习较晚的考生，或是联考没有考好的考生，都有机会在设计类的校考中实现最终的逆袭。

下图就是一位我们去年的成功案例