深圳大成美术的“第一批学员”现在都怎么样了？

今年是大成美术南山校区成立的第七个年头，第一批学员陆续高考毕业，很多家长关心这些早期学员的高考成绩，今天就为大家做个梳理。大家好，我是大成美术的郝老师，我先后毕业于央美清华，2002年参与创办北京的大成美术培训学校。深圳大成美术的早期学员全部由我亲自教学。

先介绍一下我们的从业背景。我们2002年成立之初就定位于一家针对培养央美清华名校生的考前培训机构。在北京，大成美术是接收高三考生的集训画室；在深圳，大成美术是接收小、初、高各年龄段学习的名校基础教学中心，为北京的高三集训画室输送优质人才。

十几年的集训画室从业经验，让我明白一个道理，高考培训，优质生源是好成绩的唯一保障，大家都在争夺优质生源上花费巨大。而优质生源来自全国各地的高中，来源并不稳定，每家画室就像一个育肥的机构，如果抓不到好品种的鱼，我们把育肥做的再好，最终也卖不出高价。

十几年前，我就在思考一个问题：央美清华的名校生能否从小开始定向培训？这就像自建一个育苗中心，自己根据“市场需求”培养名贵的鱼苗，这样才能获得稳定的名校升学率。有了这个想法，2014年我回深圳注册了公司，但由于缺乏适合的教学校长，深圳分校一直未能启动招生，直到2017年底我回到深圳，亲自负责教学，才算正式开始这个大胆的想法。

于是就有了2018年招收的第一批14名学员。他们当中，入学时年龄最大的高一，最小的只有小学三年级，全部都是零基础入学，这个“零基础”的定义指的是“没有接受过央美清华体系教育”，部分孩子在兴趣班学的短期素描课都定义为零基础。

新成立的画室，招收的学员都是低龄初学者，我们这14人也不例外，绝大多数为小初中的孩子。到今年为止，持续学习时间2年以上，最后参加美术高考的孩子有5人，第一批学员仍然在读的只有一位。这样的结果完全出乎我的意料，我做了十几年的名校高三考前培训，把时长半年的清华央美高考定制培训，通过多年课程放到小初生身上实践，这么好的课程，却遇到了严重的“水土不服”。

家长对课程的理解和我们的认识存在严重的偏差。

我们把这种目标明确的定制化课程命名：《清少班》，也就是以清华美院本科生入学水平为标准，从零基础到清华校考校考的一贯制专业美术教育。大家都知道，国内的美术升学考试“流派”众多，各大美院之间对于“高分的定义”有着不同的标准，作为专业人士，我们的课程《清少班》目标明确，“流派”清晰。然而家长对于我们的宣传却有自己的理解，认为这只是卖课的噱头，在学习一段时间后部分家长就因自己的需求，要求对教学方向进行改变。

比如，初三面对中考的升学压力，要求改变学习内容，走深圳中考升学的应试路线；高二决定以广东联考升学为主，放弃北京名校的校考；再比如，希望孩子参加各类美术比赛，参加考级，希望我们在课上给予指导，这些与我们课程无关的要求，时常被提及。专业的系统课程不断被“市场”改变。

而遇到最大的问题是：很多数孩子由于年龄的问题，并不适合“真正专业的名校课程”。

引导低龄的孩子学习专业的入门课程并不容易，专业的课程有对应的作画步骤及细节标准，打基础阶段就是要对这些问题反复练习，建立起对细节要求的高标准，但最初这些夯实基础的训练课程对于现在的孩子来说，就显得枯燥无味，因此不少孩子选择放弃，我们的名校体系教学并不会迎合孩子的喜好做类似兴趣班的课程吸引孩子续费，因此自然淘汰了多数。

此外，还有因升学压力带来的变动，比如小升初孩子学业压力增大，放弃了美术。因为学业压力、中考放弃、自然淘汰的孩子组成了第一批学员中“退下来的人”。

最终参加美术高考的5人，结果怎么样呢？

有三人进入清华美院的全国复试！这是个什么水平？全国每年有约60万的美术高考生，只有2000人左右能够进入清美复试，比例仅为3‰，难度可想而知。这三人分别是2020年高考的周同学（周同学案例），2022年高考的熊同学（大圈）（熊同学案例），2024年高考的龚同学（小圈）。龚同学已经被清华美院录取。从高考时间上能够看出，他们当时进入大成美术学习的年龄。

周同学赶上2020年的疫情，在1月底北京封控前返回深圳，放弃冲刺清美，但最后还是在当年7月参加了清美复试。熊同学由于文化成绩在高中有所回落，最终与清美失之交臂。龚同学中考听劝未选择进高中美术班，考进深圳八大之一的红岭中学，保住了文化成绩，且全国专业排名进入小圈，文化成绩高出一本线，被清美录取，成为今年的赢家。

另外2人，由于文化成绩不及前三者，没有勇气报考清美，当然，这四人最终都拿到了理想的结果，分别被广美、华师、上戏录取，他们每个人的学习经历都在官网有单独介绍。本文的重点是对早期学员的总结，因为是培训机构，我们无法对学员进行筛选，只能依靠常年坚守的专业原则，自然淘汰不适合的人，因此，留下来持续学习的同学都超预期的进入了理想的大学。

尽管他们取得了远远超家长预期的结果，但我很清楚，早期家长对于我们央美清华的定制教育并不抱任何期望，因此才会把零基础的低龄学员送来试错，我们起码比兴趣班的课程更有实际意义，直到几年以后的高考，孩子逐渐展现出一定的优势，家长和我们的联系反而变的频繁，更多的交流起名校的报考，此刻家长才反应过来，原来自己的孩子是可以冲名校的。

今天的分享，能侧面反应一个事实，在我们这种不“迎合市场”的培训体系下，从小开始专业绘画学习的孩子，其实只有一小部分能最终坚持下来，坚持下来的人必然拿到不错的结果。而业内更多的是迎合市场充满“科技狠活儿”的培训，让很多家庭不断烧钱，以为孩子一定能成功，最后一旦拿到的结果低于预期，就产生了对整个行业的否定。

我们做教育的理念一直是“自然淘汰”，不去忽悠和承诺，让适合的人沉淀下来，结果一定是好的，不适合的人早点断了学美术的念头，这一切需要用科学严谨的课程加上一个时间周期去观察和试错，我能做的就是在一个周期后给出家长清晰的结论，不浪费孩子宝贵的时间。

如果你对我们的课程刚兴趣，欢迎来找我们试错。