高考学员案例

周同学(女)

深圳实验学校

2018年1月入学

(至该生高考前学习时长约1年9个月)

2018年学前概况:


周同学入学前正值高一上学期,初三参加过深大附中美术特长生考试(未录取),有一定美术基础,没有接受过专业系统学习。就读于深圳实验学校高中部,非美术特长生,入班时文化成绩排名30左右。自幼喜欢绘画,擅长日本漫画,希望将来能够从事动漫设计相关工作。短期小目标——广州美院。

2018年底总结:


周同学家住龙岗,每周六坐1.5小时地铁来南山大成美术学习,经过6个月的专业系统训练,周同学有了较大的改变:


1,价值观。改变了对专业美术学习、院校报考和未来职业发展的认识;

2,专业性。对专业绘画有了更深入的了解,基本掌握了美术名校系统的美术理论知识;

3,高考目标。通去掌握先进的名校理论知识和绘画技巧,专业水平大幅提升,周同学提升自信,将高考目标由广州美院提升至清华大学美术学院;

4,文化成绩。学校排名,由高一上学期末的30多名提升至下学期的第9名,为备考清华美院打好文化成绩的基础。

2019年教师点评:


在没有参加校外文化补习的情况下,周同学通过美术学习自发反哺文化成绩的提升十分可喜。一年多的周末班学习加上课后练习,周同学提前2年完成大成美术名校基础课的学习任务,提前开始练习应试课程。因此,我们做了两份材料的对比。一份为基础课学前与学后的对比,及家长朋友圈分享图,一份为应试课程练习与清华美院高分试卷的对比。对周同学的成长感兴趣的家长或同学可以来大成美术与学员交流。(说明:展示作业均为学员独立完成)

2018年7月周同学的第二张清华美院应试素描习作

清华美院高分试卷

2018年6月周同学妈妈朋友圈分享

入学前作业                                                                                                       2018年6月静物写生作业

2018年2月前两张色彩静物写生                                                                                               2018年6月色彩静物写生

2018年11月周同学的第二张素描石膏像

     2018年8月周同学的第一张素描人像                                                                                  2019年1月周同学的素描人像

     2019年河北省美术联考真题(老人头像)                                                                                           2019年1月周同学画河北省美术联考真题

大成美术《清少班》高中阶段的培训计划需要达到这样的培训结果:高中一年级打好基础,高中二年级上学期参加“省联考的模拟考试”,并在上学期结束前达到各省美术联考的考试要求。高二下学期开始,一整年进行清华央美应试课程的训练。因此,我们的培训,只需在周末(每月4天课)及寒暑假即可提前完成广东省联考的训练,我们的教育体系仅需对央美清华的校考做三个月的短期全日制集训。为学员正常的文化课学习时间提供保障。


因此,对于2年期以上的学员,在我们的教育体系内,高三针对联考的全日制集训时间会非常短,这部分学员都将在高二提前达到考试要求。前提是完成既定课时和作业量。以下是周同学2019年的学习。

周同学2019年2月14日素描人像(4节课长期作业)。上面所有的展示作业都是根据考试时间做的练习,因此作画时间都严格限制在3小时左右,但这并不代表周同学的真实水平以及我们的教学实力。一张作业根据作画时间分为三类:短期作业(1-2小时),考试作业(3小时),长期作业(远超3小时)。业内同行展示的学生作品都是“长期作业”,我们仅展示周同学一张4节课的长期作业。

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2019年6月,素描石膏像写生。周同学主攻清华美院设计专业,清华去年设计类素描科目考题为石膏像,为防止2020年再次考石膏像,特地针对清华考题做专项训练。下图是2020年7月清华美院校考考题,周同学参加2020年清华校考,我们压中考题!!!!

押中2020年清华校考考题!

由于考素描石膏像的学校较少,这一项的练习并不是我们平时训练的重点。出于对清华美院的了解,在有限的学习时间内,选择可能会考到的内容,对于提高应试准确性至关重要。在高二下学期开始增加训练校考内容,对于主攻清华的学生十分必要。因此,在广东美术省联考前,总计画了三张石膏像作为应试训练,下面是周同学同期画的另外两张石膏像。

                 划重点——2020年高考成绩

通过近2年的学习,取得如下成绩,下图汇总了周同学与同期对手的学习数据及2020年的考试成绩对比。通过了解个别对手的学习情况和考试结果制作的对比说明,仅做个案展示。


在过去近2年的学习中,我们始终坚持小班精讲的教学理念,坚持把“再小的问题也要说清楚”,不怕费口舌!用教学示范把孩子不会的地方讲解清楚,听明白看明白还不行,课后的反复实践才能学通学会。2020年是一个多灾多难的一年,尽管清华的校考我们押中考题,但学员因疫情被迫停笔半年,让孩子错失了清华合格证。央美校考执行在家考试上传录像视频的方式进行,两场考试意外全部“被判违规”,无缘央美。参加四场校考,取得两个校考合格证,在今年实属不易,我们相信,明年会更好。


【特别说明】:本中心2020年高三毕业生仅周同学一人,前两年未招收高三毕业生,因此,之前没有高考成绩。

————   低进高出的逆袭之路

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