梁同学（女）

深圳人大附中

2020年8月入学

（该生参加广东省联考前学习时长4个月）

2020年8月入学前概况：

梁同学入学时即将进入高三，离广东省联考仅有4个月，时间非常紧迫，而梁同学此前仅学习过“速写”一科，“素描”基础弱，“彩色”还没有开始学习。对于这样的基础，时间紧任务重，教学压力十分巨大。

成绩及总结：

大成美术在深圳过去几年未接收过应届高三考生，主要原因在于我们的课程以央美清华名校体系为主，采用长期教学的方式实现标准的教学结果，确保良好的名校考试成绩。名校体系无法短期速成，因此，短期课程全部按照广东省联考的方向教学。2020年暑期我们推出了首届《联考班》，梁同学成为首批在大成美术学习广东省联考课程的学员。

在小班制的教学模式下，梁同学迅速掌握了联考各科的专业基础和应试技法，入学2个月之后参加10月和11月的全省联考一模二模考试，均取得了200分及以上的成绩。最终取得联考210分。虽然分数不高，但却是低进高出的典型案例。

由于梁同学所在高中没有美术班，因此高中美术学习时间少，但文化成绩保持较好，能够考到一本线，因此，我们建议梁同学以设计类校考为主要学习目标。在联考结束后，经过2个多月的设计课学习，梁同学参加了央美、北影、北服、广美这个四个学校的设计类校考，取得了除央美以外其他三所学校的专业合格证，最终录取广美。

面对这样的基础，紧迫的学习时间，取得上述成绩，学生、家长、教师三方都较为满意。以下为梁同学课堂习作剪影（说明：展示作业均为学员独立完成）

2020年8月风景写第五天，由于正值暑期，天气炎热，课程安排学员早起拍照取景，下午返回基地以画照片的形式进行。上图为梁同学画风景照片。

2020年8月，梁同学素描基础较弱，从石膏像开始练习，上图为第2张石膏像。              2020年9月，梁同学开始进行各省联考的真题“刷题”练习

                2020年9月梁同学的第一张联考应试色彩练习                                       2020年9月梁同学画去年广东省联考彩色真题

联考色彩的学习有固定的模式和套路，在打好基础的情况下，采用成熟的联考速成教学方案，能够直接从临摹进入到默画阶段，上图均为默画考题。

     2020年10月，梁同学画辽宁省美术联考真题                                                              2020年11月，梁同学画各省美术联考真题

对于素描头像的学习，在打好基础的情况下，主要进行刷题练习，真题的难度往往是最大，画顶光人物是最简单的，而考试更多的是考“侧光”、“平光”、

或“散光”源，难度极大，梁同学在如此短的时间内做到完美应付考试的程度，对于她的学习能力给予十分的肯定。

通过3个月的学习，梁同学的进度已经与其他同学一致，三科基本达到平均水平，3个月实现他人2年左右的学习进度，效果良好，家长及学员都十分满意。这样的结果，除了学员个人的努力，离不开大成美术教学团队的“联考速成精准课程”。

联考速成精准课程

速成的核心是：“经验丰富的教师”+“定制化教学方案”+“小班制精讲”，三者缺一不可。经验丰富的教师可以正确“评估”学员的实际入学水平，通过一段时间的跟踪，结合教学需求及课业量，为学员定制适合她的学习方案，精简“对于她来说”“不必要”的训练内容，通过1对1精讲的方式，把每节课的教学做到高效，而这种高效一定是对“个体”有效的，难以做到群体教学的高效，因为每个人的才华是不一样的，有的人素描学的快，有的人速写学的快，同一科，有的静物学的快，有的人物学的快，不同内容的学习对于不同的人呈现出不同的进度，对进度快的课题少练，进度慢的部分多练，依靠教师的正确评估，进行取舍，才能做到高效。

这是大成美术“联考速成精准课程”的教学逻辑，这里的“精准”指的的是高效解决“个人薄弱项”的训练，前提是对学员的“正确评估”。这是我们与大型集训画室最大的区分。个性化教学实现某一结果并不依靠时间的堆积，业内集训画室每天早8点到晚12点的练习严重依赖时间堆积，我们只用每天三节课，不超过9个小时的学习时间能做到比对手更好的效果。联考100%合格率，并确保不低于200分，是大成美术联考班的实力证明。

由于2021年广东省联考素描考题由过去几年的“素描人像”调整为“素描静物”，我们大量了练习了人像，静物练习极少，因此素描考试成绩远没有达到预期的分数。明年，我们将更为均衡的安排应试课程。

而，联考之后的校考学习，才是我们的核心竞争力。

央美、广美、川美等院校设计类校考作业展示

梁同学的考试需求是很明确的——联考合格即可。梁同学的文化成绩较好，即使集训4个月以上，文化高考也能达到一本线以上，这是她的优势。在联考

合格的基础上，主攻设计类校考，冲刺名校。

目前多数院校设计类校考的考试内容和联考有巨大的差异，设计类的考题需要重新开始学习，这个时候不管你的联考水平高低，大家都从零开始，而大部分联考集训时间长的学生文化成绩都没有太多优势，因此，梁同学依靠文化优势，有了更高的录取机会，同时，借助大成美术小班1对1精讲的模式，实现专业课的学习快于他人的效果。

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2020年11月底，考试前夕，梁同学的素描和速写。速写为人物场景默写